La licenciada en Ciencia Política (Universidad del Salvador) y Master en Educación y Sociedad, dijo que la escuela arroja "resultados son muy malos" y que los chicos "no aprenden tanto" asistiendo a clases. Además, dijo que "los chicos tienen resultados totalmente atados a su origen socio-económico" y que la clave es que la escuela enseñe a participar en el conocimiento y no a reproducirlo.