En esta nueva emisión de Estudio País dialogamos con Gabriela Sica, licenciada en historia, docente y especialista en historia colonial, quien nos contó más acerca de El Día Grande de Jujuy en el bicentenario de esta gesta por la independencia y además reflexionó acerca del actual sistema de enseñanza histórica.

Podcast: Bajar

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La especialista en historia colonial nos habló acerca de la guerra que tuvo lugar en León, en los alrededores de Yala, Jujuy en 1821, donde las tropas revolucionarias bajo el mando de Olañeta, se enfrentó a la invasión de la vanguardia realista bajo el mando del coronel Marquiegui, donde los revolucionistas salieron victoriosos, significando esto el frenar el avance de las tropas realistas y convirtiéndose en un día clave en la historia de Jujuy.

“Había gente que entraba por convicción y otra la cual participaba porque la guerra tomaba lugar en el propio pueblo”. “Mucha población rural se adhiere por el liderazgo de Güemes, quien tomó medidas que los favorecía” resaltó.

Gabriela se refirió a la enseñanza de la historia en el marco educación actual: “Cuesta mucho cuestionarla porque tiene que ver con la idea establecida en el siglo XIX, cuando la historia se institucionalizo para construir la nacionalidad. No es una historia de héroes, no es de buenos y malos y no se muestra la complejidad que tuvieron estos eventos en la época”.  “Deberíamos mostrar esta complejidad, deberíamos enseñar historia con un sentido de construir sociedades más democráticas, esto implica mostrar en este proceso que todos participaron, que no la hacen solo los héroes” concluyó.